112年數位創新教學演示及教案設計競賽決賽名單公布
112年數位創新教學演示及教案設計競賽
【數位創新教學演示競賽】決賽名單
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編號 |
參加學校/單位 |
參賽作品名稱 |
領域專長 |
參賽者姓名 |
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A1 |
國立中山大學 |
Opera, more than you think. |
音樂 |
林Ｏ程 |
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A2 |
國立中山大學 |
萬聖節特別課程：文字的魔法世界 |
國中國文/科技資訊 |
張Ｏ筠 |
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A3 |
國立臺北市立大學 |
數學-同分母分數加減法 |
數學領域 |
宋Ｏ遠 |
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A4 |
國立中山大學 |
凸透鏡成像性質與成像公式的驗證 |
國中理化 |
黃Ｏ雅 |
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A5 |
國立中山大學 |
批判教育學：我如何成為一位老師？ |
社會領域 |
高Ｏ維 |
備註：經書面初選進入現場發表決選之教案，每件發表時間12分鐘。
1.創意教學演示書面資料40％：以設計理念、教學內容、教學活動、學習評量、媒體運用。
2.現場演示占60％：教學方式、教學內容、運用有效教學技巧與方法、媒體運用及創新性。
【數位創新教案設計競賽】決賽名單
|
編號 |
參加學校/單位 |
參賽作品名稱 |
領域專長 |
參賽者姓名 |
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B1 |
國立中山大學 |
Digital Graph Design 用函數讓電腦畫「圖」 |
數學科 |
蘇Ｏ程 |
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B2 |
國立中山大學 |
體態探索與健康飲食 An Insight into Your Body Figure and a Healthy Diet |
健康與體育、語文領域 |
何Ｏ蓉 |
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B3 |
國立中山大學 |
配樂速成班！用這個app就能輕鬆又快速自創一首配樂！ |
音樂 |
陳Ｏ盈 |
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B4 |
國立中山大學 |
一筆壓壓一筆一筆畫 |
數學 |
高Ｏ淵 |
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B5 |
國立中山大學 |
神話故事選讀 |
英語文 |
洪Ｏ澤 |
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B6 |
國立中山大學 |
2030 Future Food Restaurant |
英語 |
張Ｏ媚 |
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B7 |
國立中山大學 |
高一生物雙語教案設計：Evoluting with COVID-19 |
生物領域 |
高Ｏ維 |
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B8 |
國立中山大學 |
我的動物王國 |
生物 |
黃Ｏ宸 |
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B9 |
國立中山大學 |
「魚與熊掌不可兼得」機會成本下的選擇 |
國中社會科 |
蘇Ｏ嘉 |
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B10 |
國立中山大學 |
COVID-19學統計 |
數學學習領域 |
楊Ｏ軒 |
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B11 |
國立中山大學 |
SDGs#13: Collective Climate Action |
英語 |
楊Ｏ瑜、傅Ｏ敏 |
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B12 |
國立中山大學 |
ㄟ？他為什麼長這樣呀？生物型態與生態系之關係 |
生物 |
徐Ｏ謙 |
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B13 |
國立中山大學 |
What should We Do for Waste Reduction? |
英語 |
珴ＯＯ．ＯＯＯ斯 |
備註：經由審查優良之作品，需以海報方式呈現，並於6月20日（星期二）至本校活動現場張貼，內容需含：設計理念、教學內容、教學活動、學習評量、媒體運用。
