中山目標

本校教育學程旨在培養具高度自我效能、教育專業精神與專業能力的優良教師，
兼備知德、人文情懷與高尚情操，
成為「人師」與「經師」。

培育方向

本校重視正確的教育理念、服務的人生觀與犧牲奉獻的教育熱忱，強化批判省思的教學態度、創新多元教學能力、課程設計研發能力、資訊融入教學，以及溝通輔導知能；並以專業化、本土化、人文化、資訊化、國際化與未來化為發展方向。

培育具備豐富學科專門知識與廣博教學專業知識的中小學教師、各級教育行政人員及從事研究的教育學者。

注重學生教學能力之培養，落實能力本位教學，舉行基本知能考核。

培養具有高度自我效能與領導統御才能的教師，強化溝通輔導、自我情緒掌控與協助學生有效學習及品德涵育的能力。

發展服務的人生觀、高度教學熱忱、真誠教學態度與正確教育理念。

提高國民小學教育學術研究興趣與能力，著重多元智慧經營、創意批判思考、資訊融入教學及課程設計創新研發。

積極拓展視野，涵泳多元文化觀與國際視野，保持開放心胸，持續追求專業成長並迎接挑戰。